ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В REBUS!
Единственный в России тьюторский центр, который объединяет школу в тьюторской модели, образовательные проекты, игродиагностику и стажировочную площадку.
Присоединяйтесь! Давайте вместе искать ответы на новые образовательные загадки.
Присоединяйтесь! Давайте вместе искать ответы на новые образовательные загадки.
Наши новости
7-8 апреля 2023 года в городе Ижевске состоится стратегическая сессия на тему «Концепция сотрудничества государственных, общественных и частных организаций в системе образования».
Коротко о нас
23 НОЯБРЯ 2014 ГОДА— день рождения REBUSа
1 СЕНТЯБРЯ 2020— открытие тьюторского центра
100 ДЕТЕЙучится у нас в 1-11 классах
4 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫобъединяет наш центр
15 ЧЛЕНОВ МТА— Межрегиональной тьюторской организации —
в команде
40 ПЕДАГОГОВработают с детьми по предметам
РАБОТАЕМ В ИЖЕВСКЕ— проводим стажировки
для тьюторов и педагогов
со всей России
Наши направления
Мы рады помочь каждому участнику образовательного процесса — ребенку, родителю, педагогу или тьютору — определиться и сформировать индивидуальный образовательный путь.
Диагностика
Диагностика с помощью игротехнологий прошла многоступенчатую апробацию в течение 5 лет. Практика сертифицирована. Является эксклюзивной и представлена только в центре REBUS. Предметную диагностику мы проводим как независимую экспертизу остаточных знаний.
Стажировки
В наших стажировках уже приняли участие сотни педагогов и тьюторов из 12 регионов России.
Проводим по всем направлениями работы: участники практикуются в игродиагностике, тьюторском консультировании, составлении индивидуальных образовательных программ, использовании игротехнологий на занятиях.
Направление стажировки формируется по запросу участников. Один из продуктов стажировки — регулярные тематические предметные вебинары. Проводим стажировки на базе центра REBUS или выезжаем на площадку заказчика.
Проводим по всем направлениями работы: участники практикуются в игродиагностике, тьюторском консультировании, составлении индивидуальных образовательных программ, использовании игротехнологий на занятиях.
Направление стажировки формируется по запросу участников. Один из продуктов стажировки — регулярные тематические предметные вебинары. Проводим стажировки на базе центра REBUS или выезжаем на площадку заказчика.
Школа в тьюторской модели
Школа в тьюторской модели REBUS — это 100 детей, которые с сентября по май занимаются по школьным предметам в нашем центре. Мы обучаем детей с 1 по 11 классы. С детьми работают 40 педагогов и 15 тьюторов. Некоторые педагоги имеют квалификацию тьюторов в предметной области.
Образовательные проекты
REBUS вырос из небольших образовательных проектов. До сих пор это одно из самых любимых и активно развивающихся направлений центра.
Мы очень условно делим сейчас наши проекты на три группы: метапредметные проекты, игротехнологии и профориентационные путешествия.
Мы очень условно делим сейчас наши проекты на три группы: метапредметные проекты, игротехнологии и профориентационные путешествия.
Как родился REBUS
«Если считать по корейскому обычаю — со дня зачатия, то идее REBUSa 13 лет!
Это был 2010-й год. Год прощания с официальной системой образования и первых свободных шагов в тьюторстве.
Никто в Удмуртии в то время даже не думал о другой форме работы, о другом образе жизни. Начинать было непросто. Первые группы детей пришли в REBUS в 2014 году в летние образовательные проекты. У нас не было названия, помещения, понимания и принятия обществом. А мы были.
В 2016 году REBUS обрел свой первый дом. В этом же году появилось название, которое придумали дети. Они говорили: «Мы такие непростые, как головоломки, попробуйте нас разгадать». Так появилось название REBUS и наш логотип.
В 2019 году в педагогических сообществах была представлена наша наработка в области игродиагностики. А в 2020 году она стала сертифицированной тьюторской практикой.
В 2020 году мы переехали. И теперь наш дом стал еще уютнее. Из клуба мы превратились в Центр индивидуализации и тьюторства REBUS».
Это был 2010-й год. Год прощания с официальной системой образования и первых свободных шагов в тьюторстве.
Никто в Удмуртии в то время даже не думал о другой форме работы, о другом образе жизни. Начинать было непросто. Первые группы детей пришли в REBUS в 2014 году в летние образовательные проекты. У нас не было названия, помещения, понимания и принятия обществом. А мы были.
В 2016 году REBUS обрел свой первый дом. В этом же году появилось название, которое придумали дети. Они говорили: «Мы такие непростые, как головоломки, попробуйте нас разгадать». Так появилось название REBUS и наш логотип.
В 2019 году в педагогических сообществах была представлена наша наработка в области игродиагностики. А в 2020 году она стала сертифицированной тьюторской практикой.
В 2020 году мы переехали. И теперь наш дом стал еще уютнее. Из клуба мы превратились в Центр индивидуализации и тьюторства REBUS».
ДЬЯКОНОВА НАТАЛЬЯ ЛЬВОВНА
Директор центра индивидуализации и тьюторства REBUS,
автор сертифицированной практики по диагностике с помощью игротехнологий, тьютор, педагог-психолог, специалист в области самоопределения и оптимизации процесса образования
